PLAN DE ESTUDIOS

Plan de estudios de la escuela intermedia

La Escuela Intermedia SLAM está diseñada para proporcionar a los estudiantes de séptimo y octavo grado, un entorno propicio en el que puedan aprender, estudiar, jugar y crecer.
Los estudiantes en el programa de la escuela intermedia se sumergen dentro de una comunidad de estudiantes apasionados unida y están invitados a participar en un plan de estudios emocionante lleno de excursiones educativas y oportunidades para el aprendizaje práctico y experiencial. El plan de estudios de la escuela intermedia es el siguiente:

En el octavo grado, dependiendo del perfil del estudiante, es posible que pueda tomar una electiva de secundaria de un idioma extranjero, la cual se otorgará como un crédito de secundaria. Los estudiantes también pueden seleccionar entre las materias optativas de la escuela intermedia disponibles:

  • Lectura Intensiva – Diario del lector (electiva de sexto grado)
  • Optativa de Entrenamiento Físico Personal
  • Electiva de Ciudadanía Digital
  • Optativa de Narrativa digital
  • Introducción a Programación usando Scratch electivo
  • Optativa Teatro 1
  • Optativa de Viajes y Turismo

Plan de estudios de la escuela secundaria

El plan de estudios de la escuela secundaria SLAM se compone de un plan de estudios de cuatro años diseñado para cumplir con los requisitos de admisión, a los colegios y universidades de los EE. UU. y otras instituciones de estudios superior en España, Europa y en todo el mundo. El propósito de la escuela secundaria es atender los intereses y necesidades de los estudiantes de los grados nueve a doce, mientras se preparan para continuar su educación y ayudarlos a desarrollar su valor personal, dignidad y un sentido de responsabilidad hacia ellos mismos y hacia los demás. Durante los últimos años de escuela, también se alienta a nuestros estudiantes a ejercer su creciente independencia a través de oportunidades académicas, sociales y de liderazgo, aprovechando los viajes en grupos pequeños dentro y alrededor de España y Europa.

Todos los estudiantes se gradúan, si obtienen un mínimo de 24 créditos, con un Diploma acreditado de la Escuela Secundaria Estadounidense. El desglose de los 24 créditos por grado es el siguiente:

Programa Educativo Vocacional Internacional (TIV)

SLAM School ofrece diversos programas académicos y vocacionales a través de nuestro Programa IVT (International Vocational Training); desarrollado en alianza con la institución educativa Campus FP. Estos programas están autorizados por Pearson, el organismo de otorgamiento de calificaciones más grande del Reino Unido y las calificaciones de OTHM, un organismo de otorgamiento regulado por Ofqual en Inglaterra (Oficina de Regulación de Calificaciones y Exámenes).

GCSE de Pearson International

Para estudiantes mayores de 14 años, ofrecemos los GCSE internacionales de Pearson (IGCSE), que son calificaciones reconocidas a nivel mundial, con contenido académico y evaluación diseñadas específicamente para estudiantes internacionales.

Diploma básico de nivel 3 de OTHM para estudios de educación superior

Los estudiantes mayores de 16 años (grados 11 y 12) tienen la opción de tomar el Diploma básico de nivel 3 de la OTHM para estudios de educación superior. Está diseñado para garantizar que cada alumno esté equipado con conocimientos y habilidades de estudio, matemáticas, computación, cultura y sociedad, negocios y contabilidad, proporcionando el conocimiento y las habilidades para adaptarse rápidamente al cambio y progresar en su aprendizaje. La finalización exitosa del Diploma básico de nivel 3 para estudios de educación superior, les brinda a los estudiantes la oportunidad de avanzar en sus estudios o trabajos.

Pearson BTEC Nivel Internacional 3

Los estudiantes mayores de 16 años también pueden optar por tomar el BTEC (Consejo de Educación Técnica y Empresarial) Nivel 3 Internacional, una calificación educativa enfocada por carrera, que los equipa con los conocimientos teóricos de un campo determinado y las habilidades prácticas de la industria. Actualmente ofrecemos el Diploma en Deporte Extendido Pearson BTEC, que es desarrollado por Pearson en conjunto con la Academia Internacional del Liverpool Football Club y tiene como objetivo proporcionar un camino hacia las carreras en el deporte, el fitness y la actividad física. Los estudiantes que toman el BTEC completo, deben tomar las clases por dos años. Los estudiantes que no toman el BTEC completo pueden tomar clases por uno o dos años y pueden cambiar de curso al final del primer año.

Las calificaciones anteriores de OTHM y Pearson están totalmente reconocidas en el Reino Unido y Europa; También son ampliamente reconocidas y aceptadas por universidades de todo el mundo. Los estudiantes se graduarán con una calificación OTHM/Diploma BTEC que se alinea estrechamente con sus ambiciones y futuros planes universitarios o profesionales. La finalización exitosa del Diploma básico de nivel 3 de OTHM para estudios superiores, les permitirá acceder a los diplomas de educación superior de OTHM en los niveles 4, 5, 6 y 7. De la misma forma, después de completar un nivel internacional 3 de BTEC, los estudiantes pueden optar por continuar la educación superior con una Titulación Nacional Superior BTEC, que ofrecemos en los Niveles 4 y 5.

Programas deportivos, STEAM y artísticos

El alto rendimiento deportivo se refiere a la capacidad de un atleta para lograr los mejores resultados posibles en el deporte que ha elegido. Esto puede incluir fuerza física, velocidad, resistencia, agilidad y concentración mental. Hay varios factores clave que contribuyen al alto rendimiento deportivo, como el entrenamiento, la nutrición, el descanso y la recuperación, y la preparación mental.

El entrenamiento es un componente esencial del alto rendimiento deportivo. Los deportistas deben participar en programas de entrenamiento regulares y estructurados que se centren en el desarrollo de habilidades físicas específicas necesarias para su deporte. Estos programas pueden incluir ejercicios de fuerza y acondicionamiento, entrenamiento de resistencia, ejercicios de velocidad y práctica de habilidades específicas.

La nutrición es fundamental. Los deportistas deben consumir una dieta equilibrada que les proporcione los nutrientes necesarios para alimentar su organismo y favorecer el crecimiento y la reparación muscular.

La preparación mental. Los deportistas deben desarrollar fortaleza mental y concentración para superar obstáculos, mantener la confianza y rendir al máximo bajo presión. Esto puede incluir técnicas de visualización, fijación de objetivos, diálogo positivo con uno mismo y estrategias de relajación.

Además de estos factores, el alto rendimiento deportivo también requiere un entorno de apoyo en equipo. Los deportistas deben tener acceso a entrenadores, atención médica y personal de apoyo de alta calidad que les ayuden a alcanzar sus objetivos. Esto puede incluir fisioterapeutas, nutricionistas, psicólogos deportivos y otros profesionales que pueden ayudar a los deportistas a mantenerse sanos y rendir al máximo.

En general, lograr un alto rendimiento deportivo requiere un enfoque holístico que se centre en el desarrollo de habilidades físicas y mentales, así como en la utilización de la tecnología y de un entorno de equipo que ofrezca apoyo. Centrándose en estos factores clave, los deportistas pueden mejorar su rendimiento y lograr los mejores resultados posibles en el deporte que hayan elegido.

Las altas capacidades en STEAM se refieren al desarrollo de habilidades y conocimientos en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas. Estas capacidades se consideran esenciales para tener éxito en el futuro laboral y para afrontar retos globales como el cambio climático y la sanidad.

La ciencia es el estudio del mundo natural, y el desarrollo de las capacidades científicas implica la comprensión de los principios científicos, la realización de experimentos y el análisis de datos. Esto incluye el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas e investigación científica.

La tecnología se refiere al uso de herramientas, máquinas y sistemas para resolver problemas y alcanzar objetivos específicos. El desarrollo de las capacidades tecnológicas implica adquirir destreza en el uso de herramientas y plataformas digitales, así como comprender cómo puede utilizarse la tecnología para crear soluciones innovadoras.

La ingeniería implica el diseño y desarrollo de sistemas, estructuras y máquinas. El desarrollo de las capacidades de ingeniería implica la comprensión de los principios de ingeniería, así como el desarrollo de habilidades en el pensamiento de diseño, creación de prototipos y pruebas.

El arte implica la expresión creativa y el uso de medios visuales, auditivos y sensoriales para comunicar ideas y emociones. El desarrollo de las capacidades artísticas implica la comprensión de diferentes formas de arte, así como el desarrollo de habilidades de pensamiento creativo, resolución de problemas y colaboración.

Las matemáticas comprenden el estudio de los números, las cantidades y las formas, y el desarrollo de las capacidades matemáticas implica el dominio de los conceptos y las operaciones matemáticas. Esto incluye el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas, el razonamiento lógico y el análisis de datos.

Además de la educación formal, el desarrollo de altas capacidades en STEAM también requiere la exposición a problemas del mundo real y oportunidades para aplicar conocimientos y habilidades en entornos prácticos. Esto puede incluir prácticas, aprendizaje y oportunidades de aprendizaje basadas en proyectos.

Por último, el desarrollo de altas capacidades en STEAM requiere un entorno de aprendizaje propicio que fomente la creatividad, la innovación y la colaboración. Esto incluye el acceso a instalaciones de última generación, mentores y compañeros de apoyo, y una cultura de aprendizaje y mejora continuos.

El Programa de Artes SLAM consiste en educación musical y danza. El programa prepara a los estudiantes para estudios posteriores en las artes escénicas nacionales e internacionales, pero también está destinado a cualquier estudiante que desee aprender música o danza, ya sea para su propio disfrute o para enriquecimiento. Los estudiantes que estén interesados en seguir una educación superior en las artes y capacitarse a un nivel profesional en el futuro, pueden obtener certificaciones y/o títulos de instituciones de arte de renombre con las que nos hemos asociado: la Junta Asociada de las Escuelas Reales de Música y la Academia Real de Danza. Los estudiantes de música pueden especializarse para tocar el piano, la guitarra, la percusión, el órgano, el canto, el violín, la viola, el trombón, la tuba, la flauta, el clarinete, el fagot o el saxofón.

Sobre nuestros socios del programa de arte de SLAM

The Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM) es el principal proveedor mundial de evaluaciones musicales y de evaluaciones por niveles. Es un organismo de confianza, respetado por profesores y estudiantes de todo el mundo. ABRSM tiene más de 100 años de experiencia y está especializado en el campo de la educación musical; así como también cuenta con el respaldo de cuatro de los principales conservatorios del Reino Unido: la Royal Academy of Music, Royal College of Music, Royal Northern College of Music y Royal Conservatoire of Scotland. Ofrece además, exámenes y evaluaciones por nivel, dentro de un marco progresivo, destinado a medir el progreso musical y el aprendizaje permanente. Los exámenes de posgrado han obtenido recientemente un reconocimiento de las autoridades que regulan las cualificaciones académicas en el Reino Unido, en el marco del denominado "Marco Nacional de Cualificaciones".

La Royal Academy of Dance (RAD) es una institución examinadora con sede en el Reino Unido, que se especializa en educación y formación en la danza, con énfasis en el ballet clásico. La RAD fue fundada en el Reino Unido en 1920, con el propósito de establecer el canon académico de la danza y actualmente cuenta con más de 14.000 miembros en todo el mundo y cada año examina a más de 250.000 alumnos.

Cocurriculares

Las actividades cocurriculares son una parte crucial del desarrollo y la educación holísticos significativos. En SLAM School, se alienta a los estudiantes a participar en una amplia gama de actividades fuera del salón de clases que les brindan la oportunidad de explorar sus talentos y desarrollar nuevas habilidades.

Es por eso que muchas de nuestras actividades cocurriculares se han integrado en nuestro plan de estudios, a través de nuestro programa de Deportes, STEAM y Artes.
Otras actividades co-curriculares que ofrecemos incluyen: 

  • Club de robótica
  • Construcción de drones
  • Ajedrez
  • Senderismo
  • Rugby
  • Esgrima